ASSESSMENT OF OWN LIFE PROSPECTS AS A FACTOR OF STUDENT ’ S ACADEMIC

Liudmyla Serdiuk

Abstract


The paper analyzes life perspective indexes and life purpose orientations of sample students enrolled into an integrated learning environment. A comparative analysis of the data on students with disabilities and healthy students was performed. Characteristics of interrelation between value and life purpose orientation indexes and students’ academic motivation were researched. Dual determination of human behavior by temporal factors
was stated: the frst type defnes behavior regulation within a short period of time, in specifc situations, activities, and the second one determines behavior regulation for a long time and is associated with planning of well-aimed self-development

Keywords


academic motivation; integrated learning environment; life prospects; life purpose orientations; self-fulflment; value orientation;

Full Text:

PDF

References


Абульханова-Славская, К. А. (1991). Стратегия жизни. М.: Мысль.

Анцыферова, Л. И. (1999). Способность личности к преодолению деформаций своего развития. Психологический журнал, 1, 6–19.

Карпинский, К. В. (2002). Человек как субъект жизни. Гродно: ГрГУ.

Брушлинский, А. В. (1991). Проблема субъекта в психологической науке. Психологический журнал, 6, 3–10.

Головаха, Е. И., & Кроник, А. А. (1984). Психологическое время личности. К.: Науковa думка.

Логинова, Н. А. (1985). Жизненный путь как проблема психологии. Вопросы психологии, 1,

–108.

Леонтьев, Д. А. (2002). Личностный потенциал как основа самодетерминации. Ученые записки кафедры общей психологии МГУ, 1, 56–65.

Фресс, П., & Пиаже, Ж. (1978). Восприятие и оценка времени. In Экспериментальная психология (p. 88–130). М.: Прогресс.

Леонтьев, Д. А. (1992). Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл.

Практическая психодиагностика: Методики и тесты: учебн. пособие (2002). Самара:Издательский дом “БАХРАХ-М”.

Сопов, В. Ф., & Карпушина, Л. В. (2002). Морфологический тест жизненных ценностей:руководство по применению. Самара: СамИКП.

Фетискин, Н. П., Козлов, В. В., & Мануйлов, Г. М. (2002). Диагностика мотивации достижения.

In А. Мехрабиан (Ed.), Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Института Психотерапии.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Siauliai university